(Escrito en 2010) Como digo en mis datos personales, soy extranjera. Bueno, lo he sido por mucho tiempo, y eso me ha llevado a reflexionar aun más sobre la educación preuniversitaria. Comparamos lo que hacemos con lo que hacen los otros a partir de la manera como fueron formados.
Soy profesora de Literatura Inglesa en un colegio, y desde el principio de año escolar quise que mis alumnos se hicieran cargo de su proceso de aprendizaje, tanto como yo. Para esto les di la lista de lecturas que cubriríamos ese trimestre, y les explique que cada clase llamaría algunas personas al azar para que respondieran cosas simples sobre la historia asignada. Esto se tomaría como calificación de la tarea. Levantar la mano para aclarar una duda sobre la historia también daba puntos. Cual no seria mi sorpresa cuando en la dirección me dijeron que yo debía darles las preguntas de antemano para que ellos pudieran preparar su tarea...
